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2025/09
0—6是兒童成長(zhǎng)發(fā)育最快最關(guān)鍵的時(shí)期，常規(guī)的兒童保健也是保障健康成長(zhǎng)的重要手段。主要原因有如下幾個(gè)方面:一、及時(shí)檢測(cè)生長(zhǎng)發(fā)育情況每個(gè)健康的孩子，都有自己的生長(zhǎng)軌跡和特定的生長(zhǎng)曲線(xiàn)。通過(guò)...
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2025/08
社交障礙是兒童孤獨(dú)癥譜系障礙的核心癥狀近年，“社恐”常在網(wǎng)絡(luò)上被提及，但這一詞已被廣泛用于成年人社交上的玩笑話(huà)。而在現(xiàn)實(shí)世界中，有那么一部分人，他們從兒童時(shí)期甚至是嬰兒期就真真正正地被...
0～3歲兒童生長(zhǎng)發(fā)育量表怎么用0~3歲是兒童生長(zhǎng)發(fā)育中最快速的時(shí)期之一，許多家長(zhǎng)會(huì)不定期地把寶寶這段時(shí)間的身高體重記錄下來(lái)。這些數(shù)據(jù)在發(fā)育量表中可以直觀、客觀地反映寶寶的生長(zhǎng)情況。本期...
Gesell發(fā)育診斷系統(tǒng)（GDS）是基于格賽爾發(fā)育量表的專(zhuān)業(yè)評(píng)估工具，主要用于0-6歲兒童的發(fā)育水平診斷與篩查?。其核心功能包括以下方面：?發(fā)育維度評(píng)估?系統(tǒng)通過(guò)五大能區(qū)進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)：...
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2025/06
體質(zhì)九分法”是國(guó)醫(yī)大師王琦院士經(jīng)過(guò)多年潛心研究總結(jié)出的一套識(shí)別患者體質(zhì)狀態(tài)的有效方法。該法在中醫(yī)臨床診療過(guò)程中被廣泛運(yùn)用。近年來(lái)，隨著“治未病”工程在全國(guó)范圍內(nèi)的大力推廣，該法的使用也...
兒童孤獨(dú)癥篩查診斷系統(tǒng)，是濟(jì)寧市奧之星電子科技有限公司研發(fā)的醫(yī)療設(shè)備，專(zhuān)為0-6歲兒童孤獨(dú)癥的早期篩查、復(fù)篩和診斷設(shè)計(jì)。包含三級(jí)篩查體系?，分別為，?1初篩?：適用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)...
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??本標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)為0歲至6歲（未滿(mǎn)7周歲）的兒童設(shè)計(jì)，旨在評(píng)估其發(fā)育行為水平。??該評(píng)估量表由中國(guó)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)發(fā)布，適用于專(zhuān)業(yè)人士，但詳細(xì)描述了每個(gè)年齡段孩子應(yīng)具備的能力，對(duì)于家長(zhǎng)和老師...
?? ?1. 平和質(zhì)（健康體質(zhì)）??特征?：體態(tài)勻稱(chēng)，面色紅潤(rùn)，精力充沛，睡眠安和，二便正常，舌淡紅苔薄白。?養(yǎng)生重點(diǎn)?：飲食均衡，避免過(guò)饑過(guò)飽或辛辣生冷保持規(guī)律作息與適度運(yùn)動(dòng)...
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2025/05
?0-3歲寶寶說(shuō)話(huà)晚？ELMS語(yǔ)言測(cè)評(píng)關(guān)鍵點(diǎn)速覽???? 是什么?ELMS是專(zhuān)為0-3歲嬰幼兒設(shè)計(jì)的語(yǔ)言篩查工具，覆蓋語(yǔ)音表達(dá)、聽(tīng)覺(jué)理解和視覺(jué)溝通三大維度（如手勢(shì)、表情），共59個(gè)評(píng)估項(xiàng)...
蓋塞爾（Gesell）發(fā)展量表是由美國(guó)兒科專(zhuān)家阿諾德·蓋塞爾（Arnold Gesell）于1940年制定的嬰幼兒發(fā)展評(píng)估工具適用于0-6歲兒童，以標(biāo)準(zhǔn)化流程評(píng)估兒童神經(jīng)心理發(fā)育水平其...
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我們常說(shuō)，有的人體質(zhì)好，有的人體質(zhì)差，平常所說(shuō)的體質(zhì)和中醫(yī)講的體質(zhì)是不一樣的。中醫(yī)認(rèn)為，體質(zhì)，是指?jìng)€(gè)體在生命過(guò)程中，在先天稟賦和后天獲得的基礎(chǔ)上形成的表現(xiàn)在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能和心理活動(dòng)...
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兒童測(cè)試在國(guó)外有悠久的歷史，對(duì)于很多大人來(lái)說(shuō)，這種測(cè)試能測(cè)出孩子某一方面的潛能與發(fā)展方向，可以讓大人根據(jù)測(cè)試結(jié)果做針對(duì)性教育或補(bǔ)充，讓孩子取長(zhǎng)補(bǔ)短。[5-18歲]兒童注意力測(cè)評(píng)量表(父...
轉(zhuǎn)載：各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)衛(wèi)生健康委：國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于加快完善生育支持政策體系推動(dòng)建設(shè)生育友好型社會(huì)的若干措施》明確提出，大力推進(jìn)兒童早期發(fā)展工作。為貫徹落實(shí)有關(guān)工...
每個(gè)人的體質(zhì)都不相同，不同體質(zhì)對(duì)應(yīng)了不同的問(wèn)題。在中醫(yī)理論中，人們的體質(zhì)被分為9種，分別是平和體質(zhì)、氣虛體質(zhì)、陽(yáng)虛體質(zhì)、陰虛體質(zhì)、痰濕體質(zhì)、濕熱體質(zhì)、血瘀體質(zhì)、氣郁體質(zhì)、特稟體質(zhì)。其中...
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2025/04
“體質(zhì)九分法”是國(guó)醫(yī)大師王琦經(jīng)過(guò)多年潛心研究總結(jié)出的一套識(shí)別患者體質(zhì)狀態(tài)的有效方法，該法在中醫(yī)臨床診療過(guò)程中被廣泛運(yùn)用。近年來(lái)，隨著“治未病”工程在全國(guó)范圍內(nèi)的大力推廣，該法的使用也越...
中醫(yī)講究辨證施治，不同的體質(zhì)，有著不同的養(yǎng)生方法——中醫(yī)有9種體質(zhì)之分，你知道自己是哪種體質(zhì)嗎？你知道怎樣通過(guò)食療調(diào)理最適合嗎？一起拿起鏡子，對(duì)照辨別自己的體質(zhì)吧！何為體質(zhì)？體質(zhì)，是群...
為什么別人吃很多東西也不會(huì)發(fā)胖，而你喝水也長(zhǎng)肉？為什么別人的皮膚光滑無(wú)比，而你的皮膚坑坑洼洼總長(zhǎng)痤瘡？為什么別人不怕冷也不怕熱，而你一到冬天即使穿得很厚還是覺(jué)得冷？為什么有的身體狀態(tài)的...
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